Chinaman is nog Steeds boos op de Jappen

Gepubliceerd op zaterdag 4 juni 2011 door Tycho



Een Chinaman met een boos bevel op een sticker achterop zijn Hyundai Tucson op de Airport Expressway in Beijing. De Chinaman refereert aan de ‘Verkrachting van Nanjing’ (Rape of Nanjing, Rape of Nanking, Nanjing Massacre) waar in 1937 zo’n drie ton Chinezen door de Japanse bezetters werden doodgemaakt, gemarteld en verkracht in de stad Nanjing in de provincie Jiangsu. ‘Nanjing’ is nog immer een heel heikel punt in de Chinees-Japanse betrekkingen. De Jappen hebben tot blijvende boosheid van de Chinezen ook nooit eens een keertje hun excuses aangeboden. Toch zijn openlijke anti-Japanse uitlatingen als de deze zeer zeldzaam in China.

Een reactie op “Chinaman is nog Steeds boos op de Jappen”

  1. Adela:

    comment on teaching hours, if this is csalsroom teaching hours, it is, in fact, remarkably high in the Chinese context. Depending on subject taught and context of teaching, at the low end teachers teach only 80 to 120 minutes per day. As @MM suggests, this does not take into account administrative duties of teachers. If it refers to hours spent including teaching and preparing, it is a very low number, and one wonders if this small group of teachers are working in a probationary type arrangement. There is an enormous body of research documenting teachers total hours of commitment in their jobs and all but none of it comes to these conclusions. The problem is fairly simple: the findings are deceiving due to a mismatch of data collection and data analysis techniques. The data does tell us something worthwhile, because it does give a sense of the breadth and depth of the experiences and feelings of Tom’s respondents as young workers. The statistics produced, however, are entirely meaningless with respect to the conclusions drawn.